Enseigner les méthodes en sciences sociales. De quoi parle-t-on? : Lecture croisée de deux manuels: "Enquêtes qualitatives, enquêtes quantitatives" Pierre Bréchon dir. et Manuel de recherche en sciences sociale de Luc Van Campenhoudt et Raymond Quivy.

Quaderni, n°80, Hiver 2012-2013Cette lecture croisée de deux manuels récemment publié ou réédité, interroge le contenu des enseignements de méthode en science sociale. Elle distingue un enseignement des méthodes orienté vers l'apprentissage de techniques et de "bonnes pratiques" d'une pédagogie structurée par la réflexivité et la recherche de l'intelligibilité de la démarche adoptée. La position défendue par l'auteure de la note est clairement en faveur de cette deuxième conception de l'enseignement des méthodes